Visi Misi Madrasah Aliyah Al Ikhlash Cicalengka
VISI
“Terwujudnya Insan yang Kreatif, Inovatif dan Dinamis serta Berwawasan Luas dengan Dilandasi Iman dan Taqwa.”
MISI
- Menciptakan model metode dengan cara terbaru dalam menata kelola aspek institusional, instruksional dan personal
- Menyelenggarakan pendidikan yang berorientasi pada mutu siswa dalam bidang Imtaq dan Iptek
- Mewujudkan pendidikan yang berorientasi pada mutu lulusan yang berkualitas, berprestasi, dan berakhlak tinggi.
- Mengoptimalkan pengembangan terhadap nilai budaya lokal dan kearifan lokal yang berlandaskan agama.
TUJUAN
Tujuan Pendidikan di Madarsah Aliyah Al-Ikhlash, ditujukan untuk menghasilkan :
- Siswa yang berwawasan keilmuan yang dinamis sehingga mencapai prestasi akademis dan non akademis yang tinggi baik ditingkat Lokal dan Nasional.
- Siswa yang kreatif dan produktif dalam bentuk amal sholeh dengan berdasarkan ilmu yang dibimbing oleh wahyu
- Masyarakat akademis dengan kepribadian Islami dalam kehidupan sehari-hari.
KURIKULUM
Kurikulum Madrasah Aliyah Al Ikhlash mengacu pada kurikulum Kementerian Pendidikan Nasional RI Nomor 22 Tahun 2006 untuk muatan mata pelajaran umum dan Peraturan Menteri Pendidikan Agama RI Nomor 183 dan 184 Tahun 2019 untuk kurikulum PAI dan Bahasa Arab. Dan MA Al Ikhlash memiliki program jurusan IPS dengan jumlah jam pertemuan 51 JP dalam seminggu (satu JP 35 menit). Berikut sekilas gambaran struktur kurikulum MA Al Ikhlash terdiri dari 5 kelompok :
• Kelompok Mata Pelajaran Agama dan Akhlak Mulia
• Kelompok Mata Pelajaran Kewarganegaraan Kepribadian
• Kelompok Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
• Kelompok Mata Pelajaran Estetika
• Kelompok Mata Pelajaran Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
MA Al Ikhlash memiliki program unggulan dalam rangka mempersiapkan tantangan zaman revolusi industri 4.0 serta sebagai pengembangan kurikulum dari lembaga yaitu :
1. Program kurikulum memiliki 3 program unggulan :
a. Al Quran (Tahfidz)
b. Sains (Multimedia)
c. Bahasa Asing (B. Inggris dan Arab)
2. Program kesiswaan fokus pada pembentukan karakter siswa :
a. Pengenalan dan Pembiasaan Adab Islami
b. Mentoring dan monitoring perkembangan siswa
c. Osis dan Ekstrakurikuler(pengembangan diri)
